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Objet: Création et organisation d'une structure d'enseignement labellisée "Ecole Française du Tambour", destinée à développer la pratique du tambour en tant qu'instrument de percussion issu d'un patrimoine culturel de tradition; soutenir la pratique des musiciens amateurs; ses applications et débouchés dans les formations musicales et de genres musicaux divers; par sa reconnaissance, valorisation et adaptation, offrir une activité, un choix de qualité dans la pratique instrumentale, au sein des associations musicales, tenant une place privilégiée dans le tissu associatif de nos villes et villages. "Les Tambours de l'Odyssée", sont la formation de prestige, vitrine de l'Académie, son rôle est de promouvoir cet instrument.
Pourquoi: La démarche de créer l'Académie du Tambour d'Ordonnance, résulte d'une longue expérience, et d'un engagement personnel pour l'enseignement de cet instrument, sur le "terrain" dans de nombreuses régions de France, autant dans le cadre des stages départementaux, régionaux, qu'initiatives personnelles.
Les objectifs de l'Académie sont, à long terme, de structurer l'enseignement du tambour, s'identifiant au label "Ecole française du Tambour" qui a une reconnaissance Internationale, le valorisant auprès des pratiquants, ainsi que des candidats potentiels, mais aussi médiatiquement.
Elle s'adresse; Aux directeurs, responsables, enseignants, chefs de pupitre sensibilisés à la formation, l'évolution, au développement d'un "bon" pupitre de tambours, au sein de leur formation.
Implantée par région et département, elle fonctionne par sessions mensuelles, bimensuelles ou trimestrielles - selon les régions et le nombre de participants – sur une durée de trois trimestres, de septembre à mai.
La fréquence mensuelle des sessions, a été étudiée, expérimentée, pour l'efficacité du suivi technique, pédagogique, sans surcharge excessive d'implication, compatible avec les activités des élèves dans leur formation musicale ou autre...
Création d'ateliers en quatre à cinq niveaux de travail couvrant les 3 cycles du cursus pédagogique.
1er cycle
2ème Cycle
3ème Cycle
Cette organisation en ateliers permet
La "cohabitation" des acquisitions techniques ainsi que l'enchaînement des niveaux dans les cycles.
L'élève fréquente le même atelier, au minimum deux années (pour les trois premiers ateliers). Configuration favorisant la maturité des acquisitions à chaque étape
L'approche pédagogique d'enseignement repose sur
Au terme de ces trois trimestres, en collaboration avec les différentes fédérations musicales
L'atelier 5 regroupe des musiciens au niveau d'acquisitions techniques, permettant le travail sur le répertoire supérieur, en préparation d'un programme de concert; c'est la formation du groupe...
"Les Tambours de l'Odyssée"...
Cette formation, qui est "la vitrine" de l'Académie a pour mission:
Adhésion – Inscription – Cotisation
- Une adhésion annuelle est fixée par société (ou groupe) et individuelle.
- Une cotisation trimestrielle afférente à l'enseignement, est fixée en un forfait trimestriel par société musicale adhérente, quelque soit le nombre d'élèves inscrits de la formation; cette disposition doit encourager les responsables à faire participer les élèves de tous les niveaux.
- Une tarification est appliquée à titre particulier ( un élève).
Les dispositions de règlement par trimestre permettent un flexibilité financière aux sociétés adhérentes, dans l'éventualité d'une cessation de fréquentation des cours sur un trimestre donné.
Le Directeur Artistique